A l'última classe de tac, vam veure els videos de tots els grups del nostre seminari sobre l'aplicació de les tac a la realitat d'una escola concreta. Em va agradar molt poder comparar les diferents realitats, a diferents punts de Barcelona. Hi havia tant escoles concertades com públiques , sobretot. Els equipaments de les escoles eres similars: totes tenien equipament informàtic, projectors, i algunes ja dispossaven d'algunes pissarres digitals o estaven a punt d'instal·lar-les. Tot i les innovacions en materials informàtics, no hi havia gaire novetats a l'hora de fer-les servir. Ja que majoritàriament continuaven donant classes amb la mateixa metodologia, però en comptes de amb una pissarra normal, amb una digital. Pocs centres adapten realment les noves tecnologies a altres assignatures fóra de la informàtica. Crec que l'escola que més equipaments tenien, o que realitzaven més activitats va ser la que el meu grup vam fer el treball: l'escola pública Joan Maragall de Sant Cugat del Vallés.També em va agradar molt l'escola Sadako de Barcelona. En general em van agradar molt els videos de tots els meus companys, i us felicito per l'esforç que hem fet tots per realitzar una activitat d'aquest tipus sense saber gairebé res,i que per a molts de nosaltres era la primera vegada.

Per concloure m'agradaria dir que, ja que ens hi posem a afegir tantes tecnologies a les aules, com a minim que serveixin per millorar el rendiment dels alumnes i per facilitar la tasca educadora dels mestres, i no per continuar fent el mateix de sempre.

Actualment estem treballant en l'anàlisi de softwares educatius a partir de les indicacions teòriques suggerides per la professora Alejandra Bosco, que presentarem a un wiki la propera setmana !!

Xerrada sobre les TIC aplicades a l'àmbit educatiu

Fa unes setmanes vam rebre una conferència sobre l'ús de les noves tecnologies a les aules. És a dir, com aplicar aquestes noves tècniques a l'àmbit educatiu.

Vam parlar sobre el moodle, sobre alguns softwares educatius i sobre la realitat virtual aplicable a les aules, com per exemple per tal de representar una obra de teatre "virtual".

També ens van aconsellar que, com a futurs educadors, hem de entendre que les noves tecnologies no són infalibles, i que moltes vegades hi ha errors. Per aquest motiu hem d'estar preparats, portant varies opcions a allò que havíem pensat. Si pretenem entrar a un arxiu, assegurar-nos que l'ordinador té el programa adequat, o portar en un pendrive els axius que necessitem, però també programes que puguin ser útils a més de l'accés a internet.

Després de la xerrada, d'aproximadament una hora, vam tenir la oportunitat de realitzar preguntes i al final de la classe, vam donar-li un resum sobre allò que ens havíen explicat.