Aquí teniu el link de la wiki: Analisis de un software educativo:

https://sites.google.com/site/analisisdeunsoftwareeducativo/

i l'altra link de la wiki relacionada amb els motors de recerca, els

buscadors booleanos... que hem anomenat El mundo de las Tic

Tac, i el link on la podeu trobar és el següent:

https://sites.google.com/site/elmundodelastictac/

Fins aquí, les entrades al blog relacionades amb l'assignatura, ha estat un plaer treballar amb tots vosaltres aquest ampli món de les noves tecnologies!

Avui és la última classe del bloc de TIC, de l'assignatura Comunicació i interacció educativa. Per tant, auqesta serà una de les últimes entrades al meu blog. Ja que encara falten per penjar els links de les wikis de motors de recerca i de l'anàlisi d'un software educatiu.
Avui estem resolent dubtes sobre la realització de l'anàlisi del software educatiu ja que han hagut molts dubtes, ja que la majoria hem analitzat un portal educatiu, i no una activitat en concret dins d'aquest software. Per això estem, veient exemples a classe.
També hem entregat els cd's amb el video sobre l'ús de les TAC a una escola i a més, ens han parlat de l'organització i dels horaris de les expossicions finals de l'activitat transversal de l'assignatura.
En general, abans hi havia coses que no entenia sobre elmón de les TIC, i que ara m'ham quedat més clares, com l'ús de les wikis, o la realització i edició d'un video.
A més m'ha obert més la ment enfront l'un de les noves tecnologies a l'educació, ja que abans era bastant reàcia al seu ús dins d'una classe.

Fins aquí, una de les meves últimes entrades. Bon dia!

A l'última classe de tac, vam veure els videos de tots els grups del nostre seminari sobre l'aplicació de les tac a la realitat d'una escola concreta. Em va agradar molt poder comparar les diferents realitats, a diferents punts de Barcelona. Hi havia tant escoles concertades com públiques , sobretot. Els equipaments de les escoles eres similars: totes tenien equipament informàtic, projectors, i algunes ja dispossaven d'algunes pissarres digitals o estaven a punt d'instal·lar-les. Tot i les innovacions en materials informàtics, no hi havia gaire novetats a l'hora de fer-les servir. Ja que majoritàriament continuaven donant classes amb la mateixa metodologia, però en comptes de amb una pissarra normal, amb una digital. Pocs centres adapten realment les noves tecnologies a altres assignatures fóra de la informàtica. Crec que l'escola que més equipaments tenien, o que realitzaven més activitats va ser la que el meu grup vam fer el treball: l'escola pública Joan Maragall de Sant Cugat del Vallés.També em va agradar molt l'escola Sadako de Barcelona. En general em van agradar molt els videos de tots els meus companys, i us felicito per l'esforç que hem fet tots per realitzar una activitat d'aquest tipus sense saber gairebé res,i que per a molts de nosaltres era la primera vegada.

Per concloure m'agradaria dir que, ja que ens hi posem a afegir tantes tecnologies a les aules, com a minim que serveixin per millorar el rendiment dels alumnes i per facilitar la tasca educadora dels mestres, i no per continuar fent el mateix de sempre.

Actualment estem treballant en l'anàlisi de softwares educatius a partir de les indicacions teòriques suggerides per la professora Alejandra Bosco, que presentarem a un wiki la propera setmana !!

Xerrada sobre les TIC aplicades a l'àmbit educatiu

Fa unes setmanes vam rebre una conferència sobre l'ús de les noves tecnologies a les aules. És a dir, com aplicar aquestes noves tècniques a l'àmbit educatiu.

Vam parlar sobre el moodle, sobre alguns softwares educatius i sobre la realitat virtual aplicable a les aules, com per exemple per tal de representar una obra de teatre "virtual".

També ens van aconsellar que, com a futurs educadors, hem de entendre que les noves tecnologies no són infalibles, i que moltes vegades hi ha errors. Per aquest motiu hem d'estar preparats, portant varies opcions a allò que havíem pensat. Si pretenem entrar a un arxiu, assegurar-nos que l'ordinador té el programa adequat, o portar en un pendrive els axius que necessitem, però també programes que puguin ser útils a més de l'accés a internet.

Després de la xerrada, d'aproximadament una hora, vam tenir la oportunitat de realitzar preguntes i al final de la classe, vam donar-li un resum sobre allò que ens havíen explicat.

Publicitat

Fa unes setmanes, a classe de TAC vam analitzar unes làmines publicitàries. de l'illa diagonal, dels rellotges cartier, del vodka Absolut...
Personalment, la publicitat sempre m'ha agradat analitzar-la, els anuncis de la tele, a les revistes... Ja que els publicistes utilitzen molts elements per seduir-nos davant el producte que ens vénen i nosaltres ni ens adonem. Utilitzen la personificació, la comparació, jocs de paraules, metàfores... Juguen amb els colors i amb la música.
Per exemple, en la imatge següent d'Absolut de pera, apareixen varietat d'elements que hem de destacar, per exemple, predomina el color verd, que és elñ color de la pera, amb la imatge d'una serp que s'ha menjat una pera i rodeja l'ampolla d'absolut, podriem deduir que es refereix a que és com una temptació.
Bé nois i noies, espero que us interessi tant la publicitat com a mi!

Com busco informació per internet

A les classes de TAC hem treballat la recerca d'informació a internet. Des de batxillerat he fet molts treballs de recercda i internet ha sigut uina eina indispensable per a trobar tot allò que ens demanaven. El primer de tot, és disposar d'un ordinador amb accés a internet. Preferiblement amb Mozzilla Firefox o Internet Explorer. A partir d'aquí és important conèixer els millors buscadors, i el millor seria el Google. Aquí pots trobar des d'imatges, mapes, informació... Per cercar informació has de posar una paraula clau, per exemple, si vols "informació sobre els gossos de raça bullterrier" doncs hauries de reduir el nom per cercar-lo, i posar " bullterrier".
LLavors et redireccionarà a varies pàgines web on aparegui aquest nom. Les primeres webs solen tenir més informació sobre el tema cercat. El google també té la opció de " avui tindré sort!" que et redireccionarà a les pàgines més recents i amb més informació sobre el tema.
És molt senzill buscar informació, així que animeu-vos, que amb la de treballs de recerca que tenim ja cal que se'ns dongui bé la recerca! Sort!